Liceo Artistico
 
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Liceo Musicale

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Liceo Coreutico

Tecnico Grafica e Comunicazione
 
Tecnico
"Grafica e Comunicazione"

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Un testimonial d’eccezione per il Liceo artistico serale

Anche Leonardo da Vinci si è iscritto! È  passato dal Liceo Artistico e trovando un ambiente accogliente e ricco di laboratori,  ha deciso di iscriversi e unirsi ad altri suoi illustri colleghi  già presenti al Liceo! Se vuoi iscriverti anche te  chiama lo  0564-484851, lo 0564-484871 oppure il 3293770618.

Sono aperte le iscrizioni per il prossimo anno scolastico del Liceo Artistico Serale “L. Bianciardi”. un’occasione unica da non perdere per chi desidera scoprire una formazione artistica oppure per chi ha interrotto gli studi prima degli esami conclusivi, visto che con la nuova riforma dei corsi serali può ottenere il diploma di stato in un solo anno. Tutti coloro che sono interessati a provare una lezione di pittura o scultura presso il Liceo Artistico serale di Grosseto, al fine di scoprire quello che è il percorso didattico per adulti erogato dal Liceo, possono farlo tutti i LUNEDI’ e MARTEDI’ dalle 17 alle 19 con i professori Corti e Gazzetta e il MERCOLEDI’ dalle 20 alle 22 con la professoressa De Luca, quando gli insegnanti di scultura e di pittura saranno a disposizione per lezioni gratuite di due ore. In tali occasioni si possono visitare i laboratori e i locali della scuola e conoscere gli ambienti e le materie di studio del serale. Tutto questo per avvicinare chi ha il desiderio di iscriversi al Liceo Artistico serale. Presso il POLO BIANCIARDI, da anni impegnato nella didattica per adulti, si può conseguire un diploma di maturità artistica attraverso un percorso adatto alle esigenze degli studenti lavoratori, con possibilità di frequentare solo tre giorni a settimana le materie artistiche, mentre le discipline culturali di base, come italiano, matematica, scienze, storia dell’arte, si avvalgono di metodologie di didattica online, con l’ausilio di Internet. Ma si può persino arrivare, per chi è già in possesso di altri diplomi, ad un riconoscimento in ingresso dei crediti maturati in ambito formale, informale e non formale, che consente di costruire percorsi personalizzati che tengano conto delle competenze già sviluppate in una o più discipline. Dunque un percorso che agevola i bisogni dello studente lavoratore, permettendo di realizzare un sogno nel cassetto. Le lezioni prova si svolgono presso la sede del Liceo Artistico “L Bianciardi”, in via Pian d’Alma 15.
Per chi invece desidera procedere all’ iscrizione, troverà un addetto all’accoglienza tutti i pomeriggi dopo le 17.00.

I flautisti del Polo Bianciardi in tour

con la Rete Regionale Flauti Toscana

Da Montefiascone (VT) a Ostia antica: due concerti in programma

Rete Regionale Toscana Flauti

La rete Regionale Flauti Toscana, nata in Toscana ad opera dei docenti Gloria Lucchesi e Antonio Barsanti, si è progressivamente ampliata con l’inclusione di ben venti istituzioni scolastiche, anche di altre regioni, arrivando a comprendere ben 177 partecipanti fra studenti delle classi di flauto e docenti di Scuole Medie a Indirizzo Musicale, Licei Musicali e Conservatori. Anche il Liceo Musicale “Luciano Bianciardi” di Grosseto ha aderito e partecipa attivamente alla progettazione, con risorse, studenti flautisti e la professoressa di flauto Jana Theresa Hildebrandt. I progetti della Rete Regionale Flauti Toscana nel corso degli anni sono sempre stati accolti e sostenuti da ogni insegnante delle scuole aderenti, questo ha permesso di trasmettere agli studenti l’esperienza formativa di un lavoro condiviso per un comune obiettivo, vivendo insieme esperienze di grande valore non solo didattico, musicale e artistico, ma anche e soprattutto umano e sociale. Quest’anno l’attività concertistica della Rete vedrà anche la realizzazione di un piccolo tour, realizzato grazie al Bando delle Arti, che porterà i 145 ragazzi della Rete nel Lazio. Il primo concerto si svolgerà il 20 marzo alle 17 nella Chiesa di San Flaviano a Montefiascone, il secondo il 21 marzo alle 11 presso il Teatro Romano del Parco Archeologico di Ostia Antica. Dopo il record mondiale del concerto per orchestra di flauti più grande realizzato a Piazza dell’Unità d’Italia a Trieste, i flautisti del Liceo Musicale Bianciardi sono di nuovo on Tour.

Didattica interattiva al Polo “Luciano Bianciardi”

Attrezzata un’aula con un monitor Copyworld acquistato con i Fondi Strutturali Europei

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Un nuovo monitor interattivo e una serie di tablet collegati a disposizione degli studenti dell’istituto. Un’aula del Polo “Luciano Bianciardi” del plesso di Piazza De Maria è stata dotata di un Monitor Copyworld e di altri apparecchi acquistati grazie al PON FESR 2014-2020 “Per la Scuola – competenze e ambienti per l’apprendimento”, il piano di interventi finanziato dai Fondi Strutturali Europei che punta a creare un sistema d'istruzione e di formazione di elevata qualità. Dopo un incontro di formazione ai docenti svoltosi all’inizio del mese di gennaio, ha preso il via il corso di formazione “BYOD avanzato” improntato ad una didattica innovativa che fa uso delle nuove tecnologie. Tra le varie attività del corso sono in programmazione lezioni sulla compravendita di beni e servizi su Internet, il cosiddetto e-commerce, che rientra tra gli ambiti di studio dell’indirizzo Servizi Commerciali. La possibilità di usufruire di strumenti informatici all’avanguardia, e per di più così flessibili permetterà ai docenti di fornire agli studenti situazioni tratte dal mondo reale (video, registrazioni, notiziari, articoli di giornale ecc.) attraverso le quali sarà possibile veicolare le conoscenze relative alla materia studiata. Grazie alla didattica con il Monitor Copyworld gli studenti si trasformano da meri destinatari dell’informazione a soggetti attivi di diffusione di conoscenza, secondo il modello della flipped classroom, la classe capovolta, sperimentando ruoli diversi all’interno del gruppo. Sarà inoltre facilitata la creazione di documenti che mettano in atto strategie cognitive e comunicative fruibili dall’intera comunità scolastica e riproducibili nel tempo, permettendo l’attuazione di una vera ed auspicata azione interdisciplinare.

Diplomarsi online - Aperte le iscrizioni per l'a.s. 2019/2020

Quando l’antirazzismo diventa un’opera d’arte

Martedì 12 marzo alle ore 9, al Liceo Artistico Bianciardi in Via Pian D'Alma, la premiazione del Concorso indetto dall’Istituto Gramsci "1938-2018. Dalle leggi razziali ai nuovi razzismi”

Liceo Artistico Bianciardi 1La promulgazione delle leggi razziali è successiva alla morte di Antonio Gramsci, ma il suo pensiero, ancora attuale, ha in sé un’accezione originale e complessa dell’antirazzismo, che lega il vissuto personale di intellettuale meridionale ad una coerente visione filosofica, politica e antropologica che mette al centro l'"uomo" nella sua dimensione storica e dialettica. Gli scritti di Antonio Gramsci offrono, quindi, un contributo prezioso per nutrire un antirazzismo consapevole e ragionato, di cui le giovani generazioni possono essere portavoce nella nostra contemporaneità, sempre più segnata dalle separazioni e bisognosa di comunità allargate per sopravvivere con dignità.  Liceo Artistico Bianciardi 2È da queste considerazioni, e in occasione dell’ottantesimo anniversario della promulgazione delle leggi razziali italiane del 1938, che l'Istituto Gramsci di Grosseto ha promosso il bando "1938-2018 Dalle leggi razziali ai nuovi razzismi", un concorso riservato agli studenti delle scuole superiori della Provincia di Grosseto, a cui il Liceo Artistico ha partecipato, come sempre, con entusiasmo. Gli studenti delle classi 4A e 5B hanno realizzato numerose ed interessanti opere, frutto di un lavoro di studio e di riflessione tra storia, arte e attualità, sotto la supervisione delle professoresse di discipline pittoriche Naima De Persis e Tamara Fiorenzoni. Alcune di queste opere saranno premiate proprio presso la sede del Liceo Artistico "Luciano Bianciardi" in via Pian D'alma, il prossimo martedì 12 marzo alle ore 9. Saranno presenti, insieme alla Dirigente Scolastica Daniela Giovannini, la Presidente dell'Istituto Gramsci di Grosseto Lucia Matergi e il professor Nino Muzzi che hanno seguito gli studenti nella preparazione storica, trattando l'argomento della figura di Gramsci e delle leggi razziali del '38, discutendone con i ragazzi e fornendo loro la documentazione sui cui sono stati poi realizzati gli elaborati.   Alla premiazione parteciperanno inoltre Maria Cristina Angeli, che con il professor Muzzi è membro del Direttivo dell'Istituto Gramsci, un dirigente di Banca Tema che ha sponsorizzato l'iniziativa con i premi in denaro per i vincitori, e la dottoressa Clelia Pettini dell'Ufficio stampa della cooperativa sociale Uscita di Sicurezza. Agli studenti che hanno partecipato al concorso sarà consegnato un attestato di partecipazione e tutte le loro opere resteranno esposte dal 12 al 16 marzo all’interno della mostra realizzata dell'Istituto Gramsci presso l’Abbriccico, lo spazio polifunzionale della cooperativa Uscita di Sicurezza, in Via Terminillo 13 a Grosseto.

ITALIAONLINE WEBMARKETING...

...I RAGAZZI DEL TECNICO GRAFICO

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ITALIAONLINE azienda leader in Italia nel settore del web marketing ha incontrato in data 1 marzo u.s.  alcune classi dell'indirizzo Tecnico Grafico. Claro Rossi, esperto di vendita e di webmarketing in qualità di rappresentante di ITALIAONLINE per la Provincia di Grosseto, ha parlato con i ragazzi delle trasformazioni della pubblicità e dell'importanza  che assumeranno negli scenari futuri le professioni del Marketing e della Comunicazione nella prospettiva innovativa della creazione delle nuove identità digitali per le imprese.

La musica come Terapia

Progetto PON/FSE “FSEPON-TO-2017-27” AZIONE 10.2.5° Competenze Artistiche al Lavoro – Modulo La musica come Terapia

 
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E’ ormai entrato nel vivo il progetto di alternanza scuola lavoro “La musica come terapia”, dedicato alla classe IV del liceo musicale Polo Bianciardi. Tale progetto, in un’ottica di orientamento alle future scelte di vita, porterà i ragazzi a conoscere e sperimentare l’uso e l’effetto della musica nella relazione d’aiuto, in situazioni di disagio sociale e fisico, presentando un altro sbocco professionale previsto in ambito musicale e prossimo al corso di studi intrapreso: la musicoterapia. Il progetto prevede 90 ore suddivise in 50 ore di aula (orientamento, formazione e valutazione/riprogettazione) e 40 di esperienze in sedi di stage o di visita. Le strutture e gli enti del territorio che ospiteranno i ragazzi, individuati secondo il criterio di coerenza con gli obiettivi formativi del progetto, sono:
 
sede di STAGE
  1. RSD Il Sole – tramite Uscita di sicurezza
  2. RSA Ferrucci – tramite Avo (Associazione Volontari Ospedalieri)
  3. Ironmamme (associazione che propone e realizza progetti che supportano la crescita, lo sviluppo e l'integrazione sociale delle persone autistiche)
 sede di VISITA
  1. Unione ciechi
  2. “Le Querce di Mamre” (associazione che offre servizi in favore di persone senza dimora ed emarginate)

Gli studenti sono affiancati da tutor indicati dalle strutture - in qualità di facilitatori di apprendimento e di inserimento nelle attività – e da un tutor scolastico, dietro emissione di avviso pubblico, che interviene in ambito progettuale e organizzativo.

I docenti della provincia di Grosseto ...

...a scuola di informatica musicale. Nel nuovo laboratorio di tecnologie musicale del Polo Bianciardi un innovativo progetto di formazione. 

Aula Tecnologie Musicali

In una scuola in continua evoluzione, la formazione degli insegnanti è un aspetto fondamentale per poter rispondere efficacemente alle esigenze degli studenti e proporre una didattica innovativa. Nell’ottica di favorire e promuovere nelle scuole del territorio un’innovazione tecnologica fruibile, il “Polo Bianciardi” presenta un’iniziativa formativa rivolta ai docenti delle scuole di ogni ordine e grado della provincia di Grosseto. Il corso “Informatica musicale per la scuola”, curato da Lorenzo Pezzella, diplomato al Conservatorio “Luigi Cherubini” di Firenze in Composizione e Composizione musicale elettroacustica nonché docente di Tecnologie musicali al Liceo Musicale “Luciano Bianciardi” avrà la durata complessiva di 20 ore sarà articolato in 10 ore in presenza e 10 ore a distanza. I partecipanti potranno acquisire competenze specifiche per l’uso del PC con particolare attenzione a registrazione, editing, montaggio ed elaborazione di eventi sonori, consolidando le proprie abilità nella gestione di file audio e nella registrazione di situazioni della più svariata natura e della loro gestione tramite computer. “Il corso è volto a favorire e promuovere nelle scuole un’innovazione tecnologica fruibile – sottolinea Daniela Giovannini, dirigente del Polo “Luciano Bianciardi” – e si svolgerà nel nuovissimo laboratorio di tecnologie musicali nella sede di Piazza De Maria, un fiore all’occhiello del nostro istituto”. Considerata la specificità del corso e l’impostazione laboratoriale, il corso, che si terrà a partire da martedì 26 marzo, prevede la partecipazione di non più di 22 docenti che potranno iscriversi tramite il link  https://goo.gl/forms/S5BzYtIpHLND6XB03 disponibile dalle ore 13.00 di lunedì 04 marzo alle ore 13.00 di lunedì 18 marzo.

pdfSpecifiche del Corso di formazione “INFORMATICA MUSICALE PER LA SCUOLA”

La nostra giornata della memoria...

GUNTER DEMNIG, STOLPERSTEINE ( = PIETRE D'INCIAMPO), INSTALLAZIONE DIFFUSA DI PIASTRE IN OTTONE, PROGETTO INIZIATO NEL 1995. GUNTER DEMNIG POSIZIONA LE PIETRE D'INCIAMPO A CASALE MONFERRATO, BERLINO, LIVORNO, BOLZANO, GROSSETO.

la nostra giornata della memoria

Clicca sull'immagine per accedere ai POSTER CREATI DAGLI STUDENTI DELLA SCUOLA

QUELLO CHE DEFINIAMO TESSUTO URBANO NELLE NOSTRE ESPERIENZE NON E' ALTRO CHE UN GROVIGLIO DI STRADE E SERVIZI CHE SI SUSSEGUONO UNO DOPO L'ALTRO. INVECE QUESTO TESSUTO PUO' DIVENTARE DAVVERO L'INTRECCIARSI DI FILI E DI STORIE, ANCHE LONTANE DA NOI NEL TEMPO, MA PRESENTI NELLO STESSO SPAZIO. L'artista tedesco Gunter Demnig nel 1995 parte da una idea semplice: porre delle pietre con in cima una piastra d'ottone di 10 X 10 centimetri a ricordo dei cittadini deportati nei campi di sterminio nazisti. Non pietre anonime, ma con inciso il nome della persona, la sua identità: quando è nata, quando è stata arrestata e dove è morta. L'obiettivo dall'inizio del progetto è stato quello di porre queste piccole pietre davanti alle porte delle case dove queste persone sono state arrestate. Le prime pietre furono installate da Demnig nella città di Berlino all'inizio del 1996 illegalmente, come un atto artistico e politico allo stesso tempo. Dopo poco tempo, portando avanti le ricerche d'archivio sui deportati, ne installò sempre illegalmente altre 51 con altrettanti 51 nomi. Le reazioni della città furono contrastanti: molti proprietari delle case non volevano quelle piccole targhette sul marciapiede davanti alle loro porte, la memoria della città di Berlino risente ancora del suo passato prossimo e così i suoi abitanti. Quelle prime piastrine erano piccole, ma troppo piene di significato per essere ignorate. Demnig ha portato avanti il suo progetto con caparbietà nella convinzione che la memoria va tramandata in tutti i modi possibili. Ha così ottenuto dal 2000 il permesso in Germania di installare le pietre, con l'accortezza di accordarsi prima con i proprietari delle case dove le pietre verrebbero essere posate. Il progetto è presente ormai in tutta Europa. Il numero delle pietre di inciampo ha superato nel 2018 le 70mila. In Italia sono presenti nelle città di Roma, Genova, Merano, Bolzano, Meina, Palazzolo sull'Oglio, Stresa, Teramo, Torino, Venezia, Viterbo, Reggio Emilia e Grosseto…. QUESTE PIETRE SONO LI' PER RUBARE UN NOSTRO SGUARDO, SPESSO REPENTINO E ASSORTO IN MILLE ALTRE COSE DA FARE. SONO LI' PER RICORDARCI CHE IN QUEL LUOGO, DOVE MAGARI PASSIAMO TUTTI I GIORNI, QUALCUNO IN UN TEMPO NON TANTO DISTANTE HA VISTO LA SUA VITA SPEZZARSI ( “METTERANNO LE MANI SU DI VOI E VI PERSEGUITERANNO”) SENZA PIU' POTER TORNARE IN QUEL LUOGO.Un atto artistico può avere una grande forza politica, può avere la forza di perpetuare la memoria afinché certi sbagli non si commettano di nuovo. Queste pietre hanno la forza di strappare l'identità di tante persone da un passato sempre più sfocato e distante. Tutto questo impegno artistico ha bisogno di noi, del nostro sguardo, che posandosi su quelle piccole pietre vada al cuore, doni un momento per non correre, per fermarsi, per sentirsi umani amici e responsabili di ogni uomo e di ogni donna che incrociamo per strada. Perseverare nell'amore può salvare la vita: nostra e degli altri.

In evidenza:

 

19.09.2020: pubblicata comunicazione interna n. 24: 1^ RIUNIONE GLH (Gruppo di Lavoro sull’Handicap) A.S. 2020/2021

 

 

19.09.2020: pubblicata comunicazione interna n. 23: norme per l’archiviazione degli elaborati

 

18.09.2020: pubblicata comunicazione interna  n. 22: ADESIONE FACOLTATIVA DEL PERSONALE SCOLASTICO ALLA POLIZZA INFORTUNI

 

16.09.2020: pubblicata comunicazione interna n. 21: Proclamazione Sciopero Comparto Scuola VARI SINDACATI

 

15.09.2020: pubblicata comunicazione interna n. 20: Piano Scuola 2020-2021. Attivazione della DDI - indicazioni operative.

 

15.09.2020: pubblicata comunicazione interna n. 19: assegnazione numeri cartelliere per aula docenti. Comunicazione.

 

15.09.2020: pubblicata comunicazione interna n. 18: a.s. 2020-2021 Indagine device e connessione internet studenti.

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